具有分类辩论的折叠问题类型是初中入学考试中的重要课题。这也是一个困难的问题。这通常用作填写空白或多选择性问题的问题的结尾。这个分数不好。如果你想获得高分，你需要掌握它。这种提问方法和故障排除技术！
为了解决分类和讨论问题，我们必须分析问题的条件。基于分类参数，我们可以绘制正确的图形。如果图形正确，基本上问题就解决了。
于是，高考到区郑州初中，然后将问题的数学模拟，以填补空白。通过提出这些问题，我们将逐渐熟悉解决问题的方法和技巧！请在看到分析之前自己动手。如果你这样做，那就更好了。如果你不能以老师的方式做到这一点，那么如果你不这样做就没有问题。请查看分析并慢慢学习如何提出这类问题！
正方形ABCD 8的一侧的长度，E是BC电子点，BE = 6，F被移动AB的点，△BEF沿EF折叠时，点B B '进入，△AFB'是一个直角三角形当它是B'D的长度
据的标题的状态的，“当直角三角形，（1）AFB” AFB =90案件°，（2）∠FB'A=90案件°，可以在这三种情况下在的情况下，所讨论的（3）我会的。FAB'= 90°。
接下来，逐个分析这三种情况中的每一种并绘制相应的图形。
（1）∠AFB '= 90°，∠AFB' 时= 90°，∠BFB - 一个 '= 180°∠AFB'= 90°，这取决于倍，∠B=∠B“= 90°的性质，BF。=在FB”的情况下，可以判定为四边形BFB'E是正方形，矩形BFB'E可以得出一个数字对应方。
有许多计算方法。您可以使用适合您的方法。你可以扩展FB'，用M交换CD，扩展EB'，分配AD和N.的条件标题，构成一个正方形B'MDN，MD = 2.B'N = 2，然后成为B'D = 2。√2
（2）当∠FB'A= 90°时，A，B'，EEn和你可以判断。同一条线。
接下来是绘制图表。连接AE，取一点B'并做EB'= EB。
对称轴EF和以下F和BEB“和AB的角平分线,,根据该条件下，当∠FB'A= 90°，它被吸入相应的图形完成图表。
许多学生在这个问题上有错误，因为我认为FB'D在同一条线上。我们不能在同一条线上判断它。
B'可以传递给B'G⊥AB，B'H⊥AC，然后传递给B'G∥BC。
AGB'在ABE，GB'/ BE = AB'/ AE，AG / AB = AB'/ AE，
B'H = 16/5，HD = 28/5，B'D =4√65/ 5。
（3）当∠FAB'= 90°时，B'在AD线上而B'不在CD上。由于EB = EB'，B'的运动轨迹可视为E的中心。EB在无线电世界！
在中心E，它执行用于P上的EP⊥AD，如果无线EB“= 6
这个问题的两个结果，
此视频的问题将在稍后上传，无法看到视频的朋友会同步解释！如果我们注意高中考试会陪你！
